A Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental foi concebida a partir de uma perspectiva integradora, que articula teoria, prática clínica, supervisão e pesquisa. A proposta pedagógica busca formar profissionais capazes de:
- Aplicar os princípios da TCC de forma ética, reflexiva e crítica;
- Integrar técnicas cognitivo-comportamentais tradicionais e de terceira onda (como ACT e DBT) conforme a demanda clínica;
- Considerar aspectos culturais, sociais e de diversidade na intervenção clínica, garantindo atendimento inclusivo e sensível às particularidades de cada paciente;
- Desenvolver raciocínio clínico estruturado, embasado em evidências científicas e práticas baseadas em protocolos validados;
- Participar de processos de supervisão, estudo de casos e reflexão contínua sobre a prática profissional;
- Contribuir para a atualização científica e produção de conhecimento na área da TCC, promovendo uma prática profissional inovadora e humanizada.
A metodologia do curso combina aulas teóricas, estudo de casos, exercícios práticos, supervisão clínica e atividades de pesquisa aplicada. Esse modelo garante que o aluno não apenas compreenda os fundamentos da TCC, mas também desenvolva competências clínicas efetivas, capazes de lidar com a complexidade do sofrimento psíquico e das demandas contemporâneas da população.
Objetivo Geral
Capacitar psicólogos para a atuação avançada em Terapia Cognitivo-Comportamental, promovendo a integração entre conhecimento teórico, prática clínica baseada em evidências e competências éticas, culturais e sociais, de modo a oferecer intervenções eficazes, individualizadas e contextualizadas às necessidades de diferentes populações e cenários clínicos.
Objetivos Específicos
Ao final do curso, espera-se que o aluno seja capaz de:
- Compreender e aplicar os fundamentos teóricos, modelos e técnicas da TCC em diferentes contextos clínicos;
- Realizar avaliação e formulação de casos clínicos de forma estruturada e baseada em evidências;
- Implementar intervenções terapêuticas específicas para os principais transtornos mentais, incluindo depressão, ansiedade, transtornos de personalidade, transtornos sexuais e adictivos;
- Adaptar técnicas da TCC para populações diversas, considerando aspectos culturais, raciais, de idade e de dinâmica familiar;
- Integrar princípios da Prática Baseada em Evidências (PBE) na tomada de decisões clínicas;
- Aplicar abordagens de terapias contextuais e de terceira onda, como ACT e DBT, quando indicadas;
- Avaliar e manejar risco de suicídio, promovendo intervenções preventivas e seguras;
- Desenvolver habilidades de supervisão, estudo de casos e reflexão crítica sobre a prática clínica;
- Atuar de forma ética, responsável e humanizada, respeitando os limites profissionais e a diversidade cultural e social dos pacientes;
- Contribuir para a atualização científica e a produção de conhecimento em TCC, articulando pesquisa e prática clínica.
Um egresso em Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é um profissional habilitado a aplicar as técnicas da TCC para ajudar pacientes a modificar padrões de pensamento e comportamento disfuncionais, atuando em clínicas, hospitais, escolas, RH e outras áreas, com foco em promoção, prevenção e tratamento de diversos transtornos emocionais e mentais. Ele desenvolve raciocínio clínico, formulação de casos e intervenção eficaz, usando métodos baseados em evidências
O curso destina-se a profissionais graduados em Psicologia, que atuam ou desejam atuar na prática clínica, hospitalar, educacional ou comunitária, e que buscam aprimoramento em Terapia Cognitivo-Comportamental.
Espera-se que os participantes possuam:
- Interesse em aprofundar conhecimentos teóricos e práticos em TCC;
- Desejo de integrar práticas clínicas baseadas em evidências científicas;
- Compromisso ético e sensibilidade cultural na atuação profissional;
- Motivação para atender diferentes populações, incluindo crianças, adolescentes, adultos, casais, famílias e grupos em situações de vulnerabilidade ou discriminação.
O curso também é indicado para psicólogos que desejam atuar com populações específicas, como pessoas negras, indivíduos com transtornos adictivos, transtornos sexuais ou que necessitam de intervenções em contextos de saúde mental complexos.
